A política de cotas na universidade é um tema polêmico. Neste livro de Juarez Altafin são discutidos os vários desdobramentos da legislação que pretende introduzir as cotas sociais no sistema federal de ensino superior. Basicamente, são dois os perfis traçados para a obtenção do beneficio: a cota etno-racial e a cota mérito-carência. Quando se propõe a primeira modalidade de cota o que se quer é a reparação da dívida humanitária decorrente dos 500 anos de passado colonial, nos quais estão inseridos 350 anos de trabalho escravo no Brasil. Os defensores da cota etno-racial a identificam com as políticas afirmativas, ao passo que os seus oponentes insistem que esta ação é tão só compensatória. Os argumentos contrários à implementação das cotas nas universidades podem ser reunidos em três tópicos: o temor da queda da qualidade do ensino superior, a ausência prévia de outras políticas públicas capazes de fixar os estudantes cotistas na universidade, e- dos três argumentos o mais fraco- a defesa do mérito intelectual. De maneira clara e direta, o autor aborda os dois terrenos em disputa para oferecer embasamento crítico ao leitor.

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