O livro que tenho o prazer de apresentar ao leitor, ao tratar das culturas escolares de instituições escolares exemplares, permite-nos adentrar nas densas experiências oportunizadas por estas instituições ao sujeitos que delas participaram, sejam eles oriundos das elites ou das camadas populares. Ele trata, também, do processo de transformação das instituições escolares exemplares em instituições educativas para todos e das tensões sociais advindas dessas transformações. Assim, ora os textos nos dão a ver as grandes transformações sociais, políticas, econômicas, socias e pedagógicas que presidiram - no Brasil, em Portugal, na Espanha e nos EUA - , a expansão e democratização do ensino primário e secundário ao longo dos séculos XIX e XX, ora nos permitem perceber os modos de funcionamento de instituições singulares, como os grupos escolares e os ginásios, em suas propostas de distinção ou de integrações sociais.

*ESGOTADO*